Категории детей с ОВЗ в СПб ГАДОУ "Детский сад №53":

• дети с задержкой психического развития (ЗПР)

• дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) -некоторые из низ находятся на полном тьюторском сопровождении

• дети с Синдромом Дауна

• дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР, включая детей с ОНР различного уровня)

• дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (они же дети с индивидуально-типологическими особенностями)

• часто болеющие дети (ЧДБ) и др.

 

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ОВЗ

(дети с особенным возможностями здоровья)

• Инклюзивное образование (включение детей с различными категориями в ОВЗ в группы с типично развивающимися воспитанниками)

 

 

• Центр сопровождения ребенка (ЦСР) для детей 3-7 лет, не получивших место в коррекционной группе.

Коррекционные занятия проводят учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог (в зависимости от потребностей ребенка).

 

Направления работы: логопедическая помощь, коррекция поведения, развитие учебных навыков.

 

 

 

• Служба ранней помощи (СРП) для детей 1-3 лет - психолого-педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей до 3 лет, имеющих различные проблемы в развитии 

 

• Группа компенсирующей направленности (кратковременного пребывания) для детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

 

• Логопункт - для детей 5-7 лет с фонетическим нарушением речи (ФНР), посещающих СПб ГАДОУ "Детский сад №53 Фрунзенского района"  

 

 

 

Положениие о Службе ранней помощи

 

Положение о Центре сопровождения ребенка

 

Положение о группе компенсирующей направленности

 

Положениие о Логопедическом пункте

 

 

Служба ранней помощи (далее СРП) и Центр сопровождения ребенка (далее ЦСР) бесплатно осуществляют психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет (СРП) и с 3-х до 7 лет (ЦСР), не посещающих дошкольные образовательные учреждения и имеющие особые образовательные потребности (отставание в развитии или риск его возникновения), связанные с жизненной ситуацией, состоянием здоровья(часто болеющие дети, дети, стоящие на учете у специалистов районных поликлиник).

 

Поводом для обращения в Службу ранней помощи и Центр сопровождения ребенка может быть беспокойство родителей и курирующих специалистов в связи с вопросами развития и воспитания ребенка.

 

С вами и вашими детьми будет работать междисциплинарная команда профессионалов в области развития детей раннего возраста: педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, инструктор по адаптивной физической культуре, музыкальный руководитель. При необходимости в состав могут быть включены и другие специалисты.

 

Основными формами работы с детьми и их родителями являются индивидуальные и групповые занятия и консультирование родителей. Работа проводится по адаптированной образовательной программе и по индивидуальному графику 2-3 раза в неделю.

 

В Службу ранней помощи и Центр сопровождения ребенка принимаются дети по заявлению родителей на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

 

Как получить направление в ЦСР или СРП? - вся информация по ссылке

 

Дополнительную информацию о вариативных формах психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в системе дошкольного образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга можно получить в отделе образования администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга по адресу: ул. Турку, дом 20, корпус 2, кабинет 221, по телефону 417-36-58